An Unbiased View of kurikulum2013.id
An Unbiased View of kurikulum2013.id
Blog Article
Kurikulum Merdeka: kurikulum ini mendorong eksplorasi inovasi dan kreativitas sehingga siswa bebas mengembangkan potensi mereka.
Apakah akan ada jam pelajaran khusus untuk Bimbingan Konseling, mengingat konsultasi dengan guru Bimbingan Konseling memiliki peranan yang penting dalam mengarahkan minat peserta didik?
Kurikulum 2013: jam pelajaran diatur per minggu. Satuan pendidikan mengatur alokasi waktu pembelajaran setiap minggu dalam setiap semester secara rutin.
Seturut penjelasan di atas, ada sejumlah perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013 yang selama ini diterapkan di sekolah.
Pada kokurikuler, kompetensi dirumuskan dalam bentuk dimensi profil pelajar Pancasila. Sementara Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam pelajaran reguler.
Implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila diawali dengan analisis kebutuhan terkait dimensi, elemen, dan/atau subelemen profil pelajar Pancasila dan tema projek yang relevan berdasarkan kebutuhan satuan pendidikan, yang dapat dilihat dari facts seperti rapor pendidikan, hasil observasi dan asesmen pendidik, masukan dari peserta didik, dsb. Lalu menyiapkan ekosistem satuan pendidikan untuk menguatkan iklim satuan pendidikan yang mendukung proses yang diharapkan tercipta dalam projek terjadi (adanya ruang bagi peserta didik untuk mengamati, mengeksplorasi, dan mencari alternatif solusi) dan pihak-pihak qqcuan yang krusial untuk dilibatkan.
We usually check which other websites are registered by the same organization the web site is using. In cases like this we found which the registrar is facilitating a large range of internet sites which have a reduced to really reduced overview rating.
Satuan pendidikan yang menggunakan Kurikulum 2013 dapat melakukan projek penguatan profil pelajar Pancasila bila satuan pendidikan dapat menyesuaikan pengelolaan waktu di luar jam intrakurikuler yang disepakati bersama peserta didik dan berkolaborasi antar Expert.
Satuan pendidikan dapat menganalisis Capaian Pembelajaran (CP) terlebih dahulu, mulai dari rasional, tujuan, dan karakteristik mata pelajaran, serta rumusan capaian pembelajaran pada setiap fase atau setiap elemen dalam fase tertentu. Kemudian satuan pendidikan/pendidik dapat merumuskan tujuan pembelajaran yang diturunkan dari capaian pembelajaran.
Tidak ada larangan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada pendidikan kesetaraan. Dianjurkan agar projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan melalui muatan pemberdayaan dan keterampilan berbasis profil pelajar Pancasila.
Pelaporan secara tertulis diberikan kepada orang tua negligible sekali untuk setiap 6 bulan, sedangkan pelaporan secara lisan dapat diberikan sesuai kebutuhan.
Sementara itu asesmen diagnostik merupakan asesmen yang dilakukan oleh ahli untuk mendiagnosa kondisi yang dialami oleh anak, mengetahui potensi dan hambatan anak serta menentukan fase. Asesmen diagnostik digunakan untuk menjaring beragam informasi yang lebih dibandingkan dengan asesmen awal.
Apakah projek penguatan profil pelajar Pancasila pada pendidikan kesetaraan juga dapat dilaksanakan?
Pendidik dapat melakukan asesmen sumatif untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran. Asesmen sumatif dilakukan dengan cara membandingkan pencapaian hasil belajar peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran. Informasi lebih lanjut mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dan asesmen sumatif dapat dipelajari di Panduan Pembelajaran dan Asesmen.